Métodos de conhecimento científico - é a complexidade das técnicas e operações visando o domínio teórico e prático dos fenômenos do mundo real. Os métodos são necessários para alcançar um determinado objetivo científico.
Métodos de conhecimento científico são divididos de acordo com a amplitude de sua aplicabilidade no processo de pesquisa científica. Assim, os seguintes grupos de métodos são distinguidos.
Métodos universais, que também são chamados de filosofia geral. Estes incluem métodos metafísicos e dialéticos.
Métodos científicos gerais, utilizados para pesquisa em vários campos da ciência, e que possuem uma ampla gama de aplicações em pesquisa interdisciplinar.
Métodos científicos privados, Usado estritamente no âmbito da pesquisa de uma ciência específica, concreta ou de um fenômeno científico separado.
Métodos de conhecimento científico são divididos não apenas no campo de aplicação, mas também nos níveis de cognição. Os métodos empíricos e teóricos são distinguidos por este critério.
Métodos empíricos de conhecimento científico use experiência, descrição, observação e medição.
A observação é a percepção dos fenômenos do meio ambienterealidade com o objetivo de estudá-los. A descrição é a fixação por meio de linguagem natural ou artificial de informação sobre os objetos estudados. Um experimento é uma observação especialmente criada para esta e condições controladas, que permitem restaurar o curso de eventos e fenômenos quando as condições iniciais são repetidas. Comparação (medição) - comparação de objetos por certas propriedades similares ou pesquisa e avaliação relativa simultânea de propriedades comuns ou atributos de objetos.
Os métodos teóricos operam com a ajuda deidealização, generalização (sistematização de fatos empíricos), axiomatização (construção de teorias com base em axiomas) e formalização (construção de modelos abstratos dos fenômenos estudados). Nesses dois níveis, o método de modelagem é aplicado.
Estrutura e métodos de conhecimento científico estão inter-relacionados. Na estrutura do conhecimento científico existem dois links: hipóteses científicas (suposições) e material factual (fatos firmemente estabelecidos). Dependendo do estágio histórico do desenvolvimento do conhecimento científico, as normas de cognição mudaram.
A metodologia da ciência persegue o objetivo de criar novosmétodos e métodos de resolução de problemas que surgem antes da sociedade e da ciência. Muitos métodos de conhecimento científico são menos eficazes. Hoje, para o estudo de fatos científicos, os métodos da ciência natural clássica, ao invés de complexos de métodos dentro do quadro da abordagem do sistema, são cada vez mais utilizados.
Abordagem do sistema à aplicação de métodos científicosA cognição é que ao estudar um objeto como um sistema inteiro, seus elementos são considerados não individualmente, mas em combinação e interconexão. E também na pesquisa é obrigatório levar em conta não apenas as conexões internas dos fenômenos em estudo, mas também as condições externas de sua existência.
A revolução científica e tecnológica aumentou o nível de ciência para um nível superior.
Para pesquisas científicas insuficienteso estabelecimento de um fato concreto. É importante dar-lhe uma explicação correta da natureza científica, do ponto de vista do conhecimento moderno, para revelar seu significado prático ou teórico. O conhecimento objetivo em ciência é realizado com a ajuda de métodos específicos, conduzidos com uma certa sequência, a aplicação de técnicas e operações obrigatórias.
Como a ciência é dividida emhumanitário, e os métodos utilizados para estudar essas ciências distinguem entre natural e social-humanitário. Por ramos da ciência, eles são classificados como matemáticos, médicos, biológicos, socioeconômicos, etc.
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